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　　20世纪80年代ღ✿，改革开放春潮涌动ღ✿，当时正在家乡四川大竹念中学的我ღ✿，逐渐接触到一些经济学知识ღ✿。1988年ღ✿，物价双轨制取消ღ✿，“物价闯关”所带来的经济社会变化ღ✿，让我对经济学充满兴趣ღ✿。第二年填报高考志愿时ღ✿，我选择了中国人民大学的经济类专业ღ✿，并被计划统计学院录取杏彩总代理ღ✿。

　　计划统计学院的建立源于当时的计划经济体制必发888ღ✿。从西部农门跃入高等学府ღ✿，我倍加珍惜求学时光ღ✿，然而在毕业之际ღ✿，却“被迫”面临选择ღ✿。

　　1992年春杏彩总代理ღ✿，邓小平同志在南方谈话中强调“计划多一点还是市场多一点ღ✿，不是社会主义与资本主义的本质区别”ღ✿。同年10月ღ✿，党的十四大正式明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制ღ✿。

　　计划与市场关系的变革ღ✿，对经济学专业的影响ღ✿，是直接而深刻的ღ✿。我们毕业时面临着很大的冲击ღ✿。我所在的这个价格学专业ღ✿，在1992年被取消了ღ✿。

　　没了吃饭的家伙事ღ✿，未来应何去何从？出于对经济学的挚爱ღ✿，我选择了继续在中国人民大学攻读硕士和博士杏彩总代理ღ✿，师从林岗教授ღ✿，深入学习马克思主义政治经济学ღ✿。

　　原来ღ✿，我喜欢做一些纯思辨性的研究ღ✿，读硕士研究生后ღ✿，开始把政治经济学和制度经济学作为主攻方向ღ✿，从历史和制度的维度来探究经济制度发展演变的过程ღ✿。

　　1999年博士毕业时ღ✿，我选择留在人大经济学院任教ღ✿。原本以为自己的教书生涯就会按部就班ღ✿、渐次展开ღ✿，谁想到学习政治经济学的我ღ✿，被安排到了国际经济学教研室ღ✿，从事国际金融必发888ღ✿、世界经济方面的教研工作ღ✿。对我来说ღ✿，确实是个不得不直面的难题ღ✿。现在回头来看ღ✿，这些所谓的波折和难题ღ✿，反而给我带来了更为开阔的学术视野和独特的研究视角ღ✿。

　　从2004年起ღ✿，我把开放宏观经济学作为自己研究的主要领域ღ✿，把对中国宏观经济的实证性分析和理论性框架的构建作为学术研究的核心ღ✿。

　　所谓开放宏观经济学ღ✿，强调从历史ღ✿、制度和开放的维度来分析宏观经济ღ✿。一是历史的维度ღ✿。主张从中长期来看短期ღ✿，端起历史的“望远镜”ღ✿，从历史的大时段ღ✿、长镜头来把握短期的周期变化和经济运行ღ✿。二是制度的维度ღ✿。经济学虽然是研究经济问题ღ✿，但不可能脱离社会政治杏彩总代理ღ✿，纯而又纯ღ✿。如果没有从根本上认识清楚中国社会运行的深层次规律ღ✿，要想把握中国宏观经济的变化过程就很困难ღ✿。三是开放的维度ღ✿。改革开放以来ღ✿，特别是进入新世纪以来ღ✿，中国更加广泛深入地参与国际经贸交流与合作ღ✿。我们不可能关起门来搞建设ღ✿，更不能“两耳不闻窗外事”ღ✿，闭目塞听闷头干ღ✿。换句话说ღ✿，不了解世界经济大周期的运行模式ღ✿，难以知道中国经济的未来走向ღ✿。

　　经济学是入世之学ღ✿，如何经世济民ღ✿，需要拿出“致广大而尽精微”的精气神ღ✿。所谓“致广大”ღ✿，就是心怀“国之大者”ღ✿，从历史的深处看ღ✿、从制度的根源看ღ✿、从开放的视野看ღ✿，这样才能在分析复杂而具体的经济现象时细致入微ღ✿、鞭辟入里ღ✿。比如ღ✿，对于当前中国经济的认识ღ✿，不应急于对增速作出过度判断杏彩总代理ღ✿，而应更加关注新逻辑和新框架的形成ღ✿。通过对中国未来政策新框架的深入理解ღ✿，形成良性的预期体系ღ✿，从而为中国宏观经济的稳健运行奠定坚实的微观基础ღ✿。

　　做经济学研究ღ✿，不是“算命”“把脉”“开药方”杏彩总代理ღ✿，而是要透过复杂的经济社会现象披沙拣金ღ✿、拨云见日ღ✿，找到背后的“中国之理”ღ✿，也就是对底层逻辑有深层的理解ღ✿，以此才能探讨经济波动的新现象ღ✿、新规律ღ✿，进而给出解决现实问题的答案ღ✿。这是经济学研究者所肩负的使命ღ✿。当然必发888ღ✿，这一答案有可能与业界ღ✿、政府有所差别ღ✿，但正是这种差别给予经济的实践者和政策的执行者以参考和借鉴意义ღ✿。

　　在风云变幻的世界经济大潮中ღ✿，如何驾驭好我国经济这艘航船ღ✿，需要我们直面困难和挑战ღ✿，预测中国宏观经济的走向ღ✿，这在很大程度上要从马克思主义的视角出发ღ✿，而不是简单套用西方经济学必发888ღ✿。

　　需要看到ღ✿，面对极其复杂的国内外经济形势ღ✿，面对纷繁多样的经济现象ღ✿，学习马克思主义政治经济学基本原理和方法论杏彩总代理ღ✿，有利于我们掌握科学的经济分析方法ღ✿，认识经济运动过程ღ✿，把握社会经济发展规律ღ✿，提高驾驭社会主义市场经济能力ღ✿，更好回答我国经济发展的理论和实践问题ღ✿。

　　以供给侧结构性改革为例ღ✿，总供给与总需求动态均衡是宏观经济分析的重要内容和基本方法ღ✿。供给与需求“齿轮咬合”得紧密ღ✿，资源才能够得到合理分配ღ✿，生产要素才能够流向最需要的环节ღ✿，进一步提高资源利用效率ღ✿，生产ღ✿、分配ღ✿、流通ღ✿、消费各个环节才能够顺畅衔接ღ✿、丝滑运转ღ✿。

　　纵观世界经济发展史ღ✿，经济政策是以供给侧为重点还是以需求侧为重点ღ✿，要依据一国宏观经济形势作出抉择ღ✿。党的十八大以来ღ✿，我国针对供需失衡的具体情况推出包括供给侧结构性改革在内的一系列政策ღ✿，就是为了矫正供需间不匹配乃至错配的问题ღ✿，更好地通过供需两侧协同发力畅通经济循环ღ✿。推进供给侧结构性改革ღ✿，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性ღ✿，是为了更好满足广大人民群众日益增长的美好生活需要ღ✿，从而保持经济持续平稳发展ღ✿，更加符合社会主义经济发展的本质要求ღ✿。为此ღ✿，必须跳出西方经济学的桎梏ღ✿，认识到中国特色社会主义政治经济学是供给侧结构性改革的理论基础ღ✿。

　　无须否认ღ✿，很多年轻人研究中国经济喜欢简单套用凯恩斯主义或新古典方法ღ✿。2008年国际金融危机之后ღ✿，许多西方国家经济持续低迷ღ✿、两极分化加剧杏彩总代理ღ✿、社会矛盾加深ღ✿，经济学界也开始反思经济学理论ღ✿。

　　实际上ღ✿，很多西方经济学理论走入了逻辑之美的陷阱ღ✿，却忽视了解释力和建设力ღ✿。比如ღ✿，在课堂里让学生们感受到经济学的逻辑力量ღ✿，可所学却回答不了当前的问题ღ✿，学生只会感到理论在现实面前的“苍白无力”ღ✿。

　　多年的教学研究经历让我深刻认识到ღ✿，经济学教学不是简单抽象的教条和公式推演ღ✿，只有将抽象的原理融入经典案例中ღ✿，学生才能真切地体会到理论的合理边界ღ✿，从根本上激发学生的理论自信ღ✿。

　　新时代改革开放和社会主义现代化建设的丰富实践是理论和政策研究的“富矿”ღ✿。我们用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程ღ✿，我国经济发展进程波澜壮阔ღ✿、成就举世瞩目必发888ღ✿，蕴藏着理论创造的巨大动力ღ✿、活力ღ✿、潜力必发888ღ✿。

　　推动理论创新ღ✿，最关键的是以清醒的理论自觉ღ✿，建构中国自主的知识体系ღ✿。近年来ღ✿，建构中国自主的经济学知识体系步伐加快ღ✿。比如ღ✿，打破新自由主义关于“市场”与“政府”的相互替代的传统二分法ღ✿，既要“有效的市场”ღ✿，也要“有为的政府”ღ✿，努力在实践中破解这道经济学上的世界性难题ღ✿；打破传统的“增长”与“波动”的二分法界限ღ✿，认为跨周期调节与逆周期调节同样重要ღ✿；打破新古典宏观经济调控教条ღ✿，在中国特色宏观调控理论和治理理论上取得突破性进展ღ✿。例如ღ✿，2024年中央经济工作会议通过一系列的政策目标ღ✿、政策框架ღ✿、政策举措ღ✿，使中国的宏观经济政策有新思维ღ✿、新逻辑ღ✿、新框架ღ✿，开启了应对新问题的新阶段ღ✿。

　　新征程上ღ✿，要立足我国国情和发展实践ღ✿，深入研究世界经济和我国经济面临的新情况新问题ღ✿，揭示新特点新规律ღ✿，把实践经验上升为系统化的经济学说ღ✿。同时ღ✿，要在回应经济社会发展实践的中国之问ღ✿、世界之问ღ✿、人民之问ღ✿、时代之问的创造性探索中ღ✿，让中国特色社会主义政治经济学在更多年轻人心中扎下根来ღ✿。bifa必发唯一ღ✿，必发888官网登录入口ღ✿，7790必发集团ღ✿，必发唯一中国官方网站ღ✿。